●地球系統(tǒng)由五大圈層構(gòu)成，大氣是變化最快的圈層，而驅(qū)動(dòng)其變化的“幕后推手”之一，正是海洋

●海洋碳匯（藍(lán)碳）與森林碳匯（綠碳）相比，確實(shí)存在顯著的優(yōu)勢(shì)，可以用七個(gè)字來概括其特點(diǎn)：大、高、長、協(xié)同、豐富

●在滿足人類對(duì)蛋白質(zhì)需求的前提下，優(yōu)先選擇那些碳足跡更低、更傾向于碳匯的海產(chǎn)品進(jìn)行養(yǎng)殖和消費(fèi)。這相當(dāng)于優(yōu)化我們的“蛋白質(zhì)能源結(jié)構(gòu)”

●未來的海洋應(yīng)該是健康的、清潔的、有韌性的、可預(yù)測(cè)的、安全的、物產(chǎn)豐饒的、人類可達(dá)的

●海洋的特殊性在于，它不僅是自然研究對(duì)象，更是連接世界的紐帶，涉及復(fù)雜的國際治理問題。未來的海洋治理者，不能只懂自然科學(xué)，還必須具備管理藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)

李建平，中國海洋大學(xué)未來海洋學(xué)院院長，國家973計(jì)劃、國家重大研究計(jì)劃和國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家，國際氣候與環(huán)境變化委員會(huì)主席，國際氣候?qū)W委員會(huì)主席。長期從事氣候?qū)W基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究，主要研究方向?yàn)闅夂騽?dòng)力學(xué)與可預(yù)報(bào)性、季風(fēng)動(dòng)力學(xué)及其預(yù)測(cè)、?！憽?dú)庀嗷プ饔谩h(huán)狀模及其影響等。

暑期的中國海洋大學(xué)校園稍顯寧靜，但未來海洋學(xué)院的辦公室里，李建平仍如往常般忙碌。他正打磨一篇新的研究文章，從環(huán)境人權(quán)視角設(shè)計(jì)各國碳排放指標(biāo)體系?！斑@篇文章的關(guān)鍵，是用數(shù)據(jù)證明‘雙碳’目標(biāo)的合理性與前瞻性，它能有效回應(yīng)國際社會(huì)對(duì)中國碳排放量的一些質(zhì)疑，為我國在氣候談判中爭取更有利的話語空間?！崩罱ㄆ秸f。

在近日召開的中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第六次會(huì)議上，“探索開展海洋碳匯核算”被明確提出——這標(biāo)志著我國“雙碳”目標(biāo)的實(shí)踐版圖已從陸地系統(tǒng)延伸至海洋空間，為全球氣候治理提供了“向海而興”的新思路。

而作為深耕氣候與海洋領(lǐng)域的學(xué)者，李建平與海洋的“相遇”并非偶然。2001至2004年，李建平曾任中國海洋大學(xué)兼職教授；2019年，他正式入職中國海洋大學(xué)，完成了從大氣科學(xué)研究向海洋領(lǐng)域的延伸?！昂芏嗳擞X得天氣、氣候是大氣本身的事，但深入研究后會(huì)發(fā)現(xiàn)，‘只看大氣’遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”他介紹，地球系統(tǒng)由五大圈層構(gòu)成，大氣是變化最快的圈層，而驅(qū)動(dòng)其變化的“幕后推手”之一正是海洋。“海氣相互作用才是理解氣候的關(guān)鍵——海洋如何影響大氣現(xiàn)象的發(fā)生與演變？如何通過海洋數(shù)據(jù)提升氣候預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性？這些問題，讓我必然要走進(jìn)海洋的世界。”李建平說。

在李建平眼中，海洋科學(xué)不僅是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問，更充滿浪漫的人文情懷?！叭祟惖恼Q生依賴海洋，文明的發(fā)展依托海洋，未來的可持續(xù)發(fā)展更離不開海洋?！彼冀K認(rèn)為，科學(xué)的終極目標(biāo)是服務(wù)人類，“所以我們既要研究當(dāng)下的海洋規(guī)律，更要從人類長遠(yuǎn)發(fā)展的視角，探索海洋與氣候、生態(tài)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的深層關(guān)聯(lián)。”

近年來，在李建平的帶領(lǐng)下，中國海洋大學(xué)海洋碳中和中心以“突出海洋特色、服務(wù)國家‘雙碳’戰(zhàn)略”為宗旨，正成為海洋碳匯研究的重要力量。團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮學(xué)?！拔摹⒗?、工、農(nóng)、商”多學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)，在跨學(xué)科有組織科研、高水平學(xué)術(shù)交流、服務(wù)地方建設(shè)、深化國際化合作等方面取得了一系列突破性進(jìn)展，出版國內(nèi)“藍(lán)碳”領(lǐng)域首部藍(lán)皮書《中國藍(lán)碳藍(lán)皮書2024》，引領(lǐng)山東在海洋碳中和領(lǐng)域走在全國前列，讓更多的人了解與關(guān)注“海洋碳中和”，共同攜手為應(yīng)對(duì)全球氣候變化貢獻(xiàn)力量。

“雙碳”目標(biāo)從陸地延伸至海洋

記者：這幾年，大家開始對(duì)“藍(lán)碳”概念有了一定認(rèn)知，請(qǐng)您簡單介紹一下，“藍(lán)碳”是什么？海洋是如何助力實(shí)現(xiàn)碳中和的？

李建平：海洋在碳中和中扮演著非常重要的角色，特別是近年來，受到高度關(guān)注。從2009年開始，“海洋碳匯”或“藍(lán)碳”的概念逐漸興起，這個(gè)概念的核心是利用海洋過程和海洋生物吸收大氣中的二氧化碳，并將其封存或儲(chǔ)存在海洋系統(tǒng)中的各種活動(dòng)與機(jī)制。

海洋主要通過幾種方式實(shí)現(xiàn)固碳：物理過程，即二氧化碳溶解在海水中，并通過海洋環(huán)流傳輸?shù)缴詈?chǔ)存；生物過程，依靠海洋中的浮游植物，如藻類，通過光合作用吸收二氧化碳，這些生物體及其產(chǎn)生的有機(jī)碳通過“生物泵”沉降到海底儲(chǔ)存，微生物也在其中發(fā)揮重要作用，構(gòu)成“微生物泵”；化學(xué)過程，涉及海洋自身的碳酸鹽系統(tǒng)吸收和儲(chǔ)存二氧化碳，這仍在深入探索中。此外，在海陸交界，特別是濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)，如紅樹林、鹽沼和海草床等，具有強(qiáng)大的固碳能力，是極其重要的“藍(lán)碳”組成部分。

記者：“藍(lán)碳”和我們所熟知的森林碳匯即“綠碳”相比，有哪些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)呢？

李建平：海洋碳匯（藍(lán)碳）與森林碳匯（綠碳）相比，確實(shí)存在顯著的優(yōu)勢(shì)，可以用七個(gè)字來概括其特點(diǎn)：大、高、長、協(xié)同、豐富。

“大”是指海洋儲(chǔ)存的碳量巨大，約是大氣中碳儲(chǔ)量的50倍，是地球系統(tǒng)中最活躍的碳庫。雖然海洋中的生物量遠(yuǎn)低于陸地生物量，但其吸收和儲(chǔ)存的碳量年通量卻與陸地生態(tài)系統(tǒng)相當(dāng)，這充分體現(xiàn)了海洋碳匯的巨大規(guī)模。

“高”是指效率高。濱海藍(lán)碳生態(tài)系統(tǒng)雖然總面積占全球生態(tài)系統(tǒng)總面積的比例很小，但其吸收和儲(chǔ)存碳的效率卻非常高。如，紅樹林、海草床和鹽沼的單位面積年固碳速率通常遠(yuǎn)高于陸地森林。通常，濱海生態(tài)系統(tǒng)的單位面積碳儲(chǔ)存量是陸地森林生態(tài)系統(tǒng)的3到5倍，甚至更多。

“長”是指碳封存周期長。二氧化碳是長壽命溫室氣體，在大氣中可存留數(shù)百年甚至上千年，自然過程難以在短期內(nèi)消除?！八{(lán)碳”可以通過海洋過程將碳輸送到深海或海底封存，其封存周期可達(dá)數(shù)百年甚至數(shù)千年。相比之下，“綠碳”的封存周期相對(duì)較短，因?yàn)闃淠緣勖邢?#xff0c;死亡后其儲(chǔ)存的部分二氧化碳會(huì)重新釋放回大氣?！八{(lán)碳”的長周期封存特性，為人類應(yīng)對(duì)氣候變化提供了更長的緩沖時(shí)間，使我們有機(jī)會(huì)改進(jìn)生產(chǎn)方式。

“協(xié)同”是指“藍(lán)碳”是一個(gè)涉及生物多樣性的協(xié)同機(jī)制，并非單一過程。它體現(xiàn)在整個(gè)海洋生物鏈的多個(gè)層面，不同生物和過程協(xié)同作用，共同實(shí)現(xiàn)高效的碳吸收和封存，這種多過程耦合的協(xié)同性是“綠碳”所相對(duì)缺乏的優(yōu)勢(shì)。

“豐富”是指“藍(lán)碳”的形式和功能更為豐富多樣，除了自然生態(tài)系統(tǒng)的固碳作用，還包括發(fā)展碳匯漁業(yè)等，例如，通過科學(xué)養(yǎng)殖貝類（如牡蠣、扇貝），既能滿足人類食物需求，又能利用貝類形成碳酸鈣外殼等過程長期儲(chǔ)存碳，實(shí)現(xiàn)一舉多得。

記者：您剛剛提到可以通過發(fā)展“碳匯漁業(yè)”等方式實(shí)現(xiàn)固碳，能否具體解釋一下？

李建平：在助力實(shí)現(xiàn)碳中和的過程中，發(fā)展“碳匯漁業(yè)”是一種重要方式。除了貝類，當(dāng)前科學(xué)家們正在廣泛研究其他海產(chǎn)品，不斷明確不同海產(chǎn)品在其生命周期內(nèi)的碳足跡。人類需要從食物中獲取蛋白質(zhì)，但提供相同重量的蛋白質(zhì)，不同來源的碳排放差異很大。因此，量化各類海產(chǎn)品的碳足跡，對(duì)識(shí)別哪些是“碳匯型”、哪些是“碳源型”產(chǎn)品有著重要意義。例如，貝類形成碳酸鈣外殼的過程，被認(rèn)為是碳匯；而像養(yǎng)殖蝦這類海產(chǎn)品，其養(yǎng)殖過程可能消耗較多資源并產(chǎn)生二氧化碳排放，可能屬于碳源。

當(dāng)然，與其爭論某種海產(chǎn)品是否絕對(duì)屬于碳匯或碳源，更值得借鑒的思路是：在滿足人類蛋白質(zhì)需求的前提下，優(yōu)先選擇那些碳足跡更低、更傾向于碳匯的海產(chǎn)品進(jìn)行養(yǎng)殖和消費(fèi)。這相當(dāng)于優(yōu)化我們的“蛋白質(zhì)能源結(jié)構(gòu)”。

為了引導(dǎo)這種優(yōu)化，可以考慮建立基于碳足跡的調(diào)節(jié)機(jī)制。例如，對(duì)高碳足跡的海產(chǎn)品，在定價(jià)時(shí)除了其本身成本外，可額外核算其碳排放成本，由消費(fèi)者承擔(dān)。這意味著追求高端體驗(yàn)的消費(fèi)者需支付更高的環(huán)境成本。而對(duì)于普通消費(fèi)者，可以選擇碳足跡低、性價(jià)比高的碳匯型海產(chǎn)品來滿足基本蛋白質(zhì)需求。

我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的核心基礎(chǔ)是建立科學(xué)、準(zhǔn)確的海產(chǎn)品全生命周期碳排放核算方法。中國作為世界第一大海產(chǎn)品養(yǎng)殖國，應(yīng)充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。我們需要在保護(hù)好傳統(tǒng)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，通過科學(xué)研究和合理規(guī)劃，優(yōu)化養(yǎng)殖品種和方式。目標(biāo)是既滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)蛋白的生活需求，又能有效減少碳排放，為我國乃至全球?qū)崿F(xiàn)碳中和目標(biāo)探索出一條切實(shí)可行的路徑。

記者：除了發(fā)展“碳匯漁業(yè)”，我們還有哪些手段可以助力實(shí)現(xiàn)碳中和呢？

李建平：助力碳中和的路徑可概括為“減源”和“增匯”兩大類。減源即控制源頭，有兩種方式，即減少化石能源使用和碳排放，增加清潔可再生能源的使用。增匯則是增加碳吸收和封存，也包含兩種主要方式：其一是技術(shù)封存，利用科學(xué)技術(shù)將二氧化碳捕獲并封存，例如封存在海底地質(zhì)構(gòu)造中；其二是基于自然的解決方案，這是國際科學(xué)界和中國都積極倡導(dǎo)的路徑，即保護(hù)和恢復(fù)自然生態(tài)系統(tǒng)，以增強(qiáng)其固碳能力。

除了發(fā)展“碳匯漁業(yè)”，海洋還可以通過其物理溶解、生物固碳、濱海生態(tài)系統(tǒng)固碳、提供可再生能源等多種途徑，為實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)提供自然解決方案和技術(shù)路徑。以海洋可再生能源為例，海上風(fēng)電、波浪能、潮汐能、溫差能等，可以替代化石能源發(fā)電，直接減少碳排放，其中海上風(fēng)電近年來發(fā)展尤為迅速。

“藍(lán)碳”重點(diǎn)是發(fā)揮海洋本身自然屬性

記者：您覺得利用海洋實(shí)現(xiàn)碳中和的過程中，最大的難點(diǎn)是什么？在“藍(lán)碳”的保護(hù)與利用方面，又面臨著哪些挑戰(zhàn)？

李建平：影響“藍(lán)碳”發(fā)展的因素確實(shí)存在。全球變暖的一個(gè)明顯表現(xiàn)就是海洋溫度升高，而海洋吸收二氧化碳的能力與其溫度密切相關(guān)。海水變暖顯著降低了其吸收效率，過去海洋能吸收接近30%的人為排放二氧化碳，如今這一效率已大幅下降，氣候變化本身削弱了海洋作為碳匯的能力。

海洋在吸收大量二氧化碳后還會(huì)發(fā)生酸化。自工業(yè)革命以來，海洋酸度至少已提升了20%，這種酸化對(duì)海洋生物尤其是鈣化生物（如珊瑚礁）會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害，導(dǎo)致其白化甚至死亡。生物多樣性的減少，反過來又削弱了海洋生態(tài)系統(tǒng)整體的固碳能力。

同時(shí)，人類活動(dòng)對(duì)濱海藍(lán)碳生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)造成直接破壞。例如，擁有紅樹林的熱帶國家，其紅樹林面積正在迅速減少。這些高固碳效率生態(tài)系統(tǒng)的喪失直接削弱了“藍(lán)碳”潛力，需要通過政策干預(yù)嚴(yán)格禁止破壞行為。

此外，海洋污染構(gòu)成嚴(yán)重威脅，主要包括塑料污染和富營養(yǎng)化。大量塑料垃圾進(jìn)入海洋，不僅危害生態(tài)和人類健康，覆蓋海面的塑料垃圾還會(huì)阻擋陽光，影響浮游植物光合作用，降低其吸收二氧化碳的能力。同時(shí)，富含營養(yǎng)物質(zhì)的人類廢水排放入海導(dǎo)致局部海域富營養(yǎng)化，引發(fā)藻華爆發(fā)、溶解氧耗竭形成“死亡區(qū)”，破壞生態(tài)系統(tǒng)平衡，干擾正常的碳吸收過程。這些因素相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了“藍(lán)碳”發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

記者：在“藍(lán)碳”固碳方面，有沒有一些您覺得比較有效的手段方式？

李建平：核心思路還是要充分發(fā)揮海洋本身的自然屬性，提出以自然為基礎(chǔ)的解決方案。比如我們?yōu)I海的藍(lán)碳系統(tǒng)——紅樹林、海草床、鹽沼等，通過生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)、保護(hù)和擴(kuò)大面積，就能發(fā)揮很大的固碳作用。拿紅樹林來說，它就像海岸的“眼睛”，功能很多，固碳能力很強(qiáng)，能保護(hù)海岸帶免受侵蝕，還支撐著生物多樣性，形成一個(gè)完整的生態(tài)鏈。得益于我國政府的高度重視與保護(hù)，我國紅樹林面積從20世紀(jì)70年代至今一直在持續(xù)增加，這在國際上是獨(dú)一無二的。

至于一些新技術(shù)，比如海洋碳封存，還是需要謹(jǐn)慎評(píng)估造價(jià)成本和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。海洋生態(tài)系統(tǒng)非常敏感，以珊瑚礁為例，雖然固碳能力很強(qiáng)，但海水一暖化或酸化，珊瑚礁死亡后反而會(huì)變成碳源。新技術(shù)從設(shè)想到實(shí)踐，需要很長的檢驗(yàn)過程，不能盲目推廣?，F(xiàn)階段，我覺得還是應(yīng)該優(yōu)先把現(xiàn)有的、基于自然的路徑做到最好，比如優(yōu)化海水養(yǎng)殖方式，在避免污染的同時(shí)提升效率。

推動(dòng)在青島建立國家級(jí)的藍(lán)碳交易平臺(tái)

記者：剛才您給我們科普了許多“藍(lán)碳”知識(shí)，那么目前您的團(tuán)隊(duì)正在做一些什么樣的工作？

李建平：我們海洋碳中和研究中心的工作，主要圍繞4個(gè)核心方向展開：

首先是深化對(duì)海洋碳匯機(jī)制的基礎(chǔ)研究。雖然我們知道“藍(lán)碳”在全球碳循環(huán)中扮演著極其重要的角色，但很多關(guān)鍵過程還沒有完全搞清楚，比如生物泵、微生物泵具體如何運(yùn)作？二氧化碳是如何轉(zhuǎn)化，特別是如何形成穩(wěn)定的有機(jī)碳并儲(chǔ)存下來的？要有效利用海洋的固碳能力，就必須先科學(xué)、透徹地認(rèn)識(shí)它。如果處理不當(dāng)，可能會(huì)引發(fā)意想不到的負(fù)面效應(yīng)，而這些效應(yīng)往往有滯后性，等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)可能就晚了。

其次是探索利用海洋自身的特性發(fā)展可再生能源。人類排放二氧化碳，根源在于對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴。海洋本身蘊(yùn)藏著巨大的可再生能源潛力。比如，海浪日夜起伏，能不能用來發(fā)電？不同海域存在溫差，能不能利用溫差來驅(qū)動(dòng)？還有潮汐能、強(qiáng)勁的海上風(fēng)能，這些都是取之不盡的自然動(dòng)力。我們研究的就是如何高效利用這些海洋過程來產(chǎn)生清潔能源。同時(shí)，也在探索一些化學(xué)過程，目標(biāo)是既能減少海洋污染，又能結(jié)合利用太陽能等資源，實(shí)現(xiàn)凈化海洋和產(chǎn)生能源的雙贏。

再次是優(yōu)化海洋養(yǎng)殖活動(dòng)。海洋牧場(chǎng)、海水養(yǎng)殖是我們獲取食物蛋白的重要途徑。我們關(guān)注的是如何科學(xué)地優(yōu)化這個(gè)過程，比如發(fā)展更高效的立體養(yǎng)殖模式。這需要設(shè)立實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，去驗(yàn)證我們提出的科學(xué)設(shè)想在實(shí)際操作中是否可行、效果如何、效率怎樣。這是一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域，涉及海洋生物、養(yǎng)殖技術(shù)等。核心是通過扎實(shí)的研究和建立成功的示范點(diǎn)，為在全國推廣更安全、高效、低碳的養(yǎng)殖模式提供科學(xué)依據(jù)。

還有一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是推動(dòng)藍(lán)碳交易機(jī)制的落地。未來，規(guī)范人類的碳足跡并進(jìn)行交易是重要方向。我們?cè)O(shè)想建立一個(gè)藍(lán)碳交易市場(chǎng)。那些通過技術(shù)創(chuàng)新或生態(tài)保護(hù)增加了碳匯，或者能提供低碳技術(shù)的企業(yè)，其碳配額指標(biāo)可以在市場(chǎng)上交易。而那些排放量大的企業(yè)，配額用完了，就需要去購買這些指標(biāo)。這樣，一方面高排放企業(yè)承擔(dān)了環(huán)境成本，另一方面也促進(jìn)了資金流向真正產(chǎn)生碳匯效益的企業(yè)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要建立公平透明的規(guī)則和交易平臺(tái)。目前，國內(nèi)綠碳交易已有實(shí)踐，但由于聯(lián)合國2009年才正式提出“藍(lán)碳”的概念，專門的藍(lán)碳交易平臺(tái)還是空白。因此，我們正積極推動(dòng)在沿海城市，比如青島，建立國家級(jí)的藍(lán)碳交易平臺(tái)。這不僅對(duì)規(guī)范市場(chǎng)意義重大，更能整合沿海地區(qū)的海洋與陸地資源，帶動(dòng)商品運(yùn)輸、物流、國際貿(mào)易等在海陸一體化平臺(tái)上發(fā)展，從而提升區(qū)域競(jìng)爭力并實(shí)現(xiàn)濱海一體化發(fā)展。

記者：作為未來海洋學(xué)院院長，您認(rèn)為未來海洋會(huì)朝著哪些方向發(fā)展？

李建平：世界要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，海洋將發(fā)揮非常重要的作用。我認(rèn)為，未來的海洋應(yīng)該是健康的、清潔的、有韌性的、可預(yù)測(cè)的、安全的、物產(chǎn)豐饒的、人類可達(dá)的——這也是聯(lián)合國“海洋十年”計(jì)劃的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要我們深刻認(rèn)識(shí)到海洋面臨的巨大挑戰(zhàn)，如氣候變化帶來的暖化、酸化、層結(jié)（阻礙海水垂直交換）及污染問題、過度開發(fā)問題。這也要求全球共同努力，基于科學(xué)認(rèn)知，發(fā)展先進(jìn)技術(shù)，制定合理的國際規(guī)則和政策，共同維護(hù)好這個(gè)對(duì)于人類生存發(fā)展至關(guān)重要的藍(lán)色家園。

努力培養(yǎng)世界級(jí)海洋管理學(xué)者

記者：學(xué)院目前承辦了不少“藍(lán)碳”和氣候等主題的國際性會(huì)議，也邀請(qǐng)了很多國際頂尖專家學(xué)者來為學(xué)生們進(jìn)行講解，這樣做的目的是什么？

李建平：這個(gè)問題點(diǎn)出了我們工作的另一個(gè)核心目標(biāo)——可持續(xù)的人才培養(yǎng)與傳承。要讓海洋事業(yè)后繼有人，關(guān)鍵在于培養(yǎng)新一代科學(xué)家。他們需要具備高深的研究水平和國際視野，能在自身研究領(lǐng)域取得突破，提出真知灼見，最終成長為棟梁之材。

為此，我們采取積極開闊學(xué)生眼界的方式，讓他們接觸世界最前沿的研究和最優(yōu)秀的科學(xué)家。我們邀請(qǐng)國際頂尖專家來訪，既是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解他們的卓越成果，也是為了讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)這些大科學(xué)家的精神品質(zhì)?？蒲械缆烦錆M挑戰(zhàn)，會(huì)遇到困難、感到寂寞甚至迷茫，就像黎明前的黑暗，能堅(jiān)持走到最后的人，往往靠的就是那份堅(jiān)韌不拔的精神。我們通過論壇、全球公開課等形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)頂尖成果的同時(shí)，細(xì)細(xì)體會(huì)科學(xué)家們攻堅(jiān)克難的精神，這對(duì)塑造學(xué)生的科研品格至關(guān)重要。

同時(shí)，我們注重學(xué)術(shù)“營養(yǎng)”的均衡。國際會(huì)議和大師講座是“學(xué)術(shù)大餐”，但日常的高水平課程才是“家常便飯”，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)。我們聘請(qǐng)國內(nèi)外一流學(xué)者授課，確?！凹页１泔垺币灿懈咂焚|(zhì)。

我們還鼓勵(lì)學(xué)生“走出去”交流。學(xué)術(shù)不能閉門造車，我們支持學(xué)生到國外先進(jìn)的研究機(jī)構(gòu)訪學(xué)或參與聯(lián)合研究，親身體驗(yàn)國際前沿的氛圍，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。

總而言之，我們特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)文理兼通的復(fù)合型人才。海洋的特殊性在于，它不僅是自然研究對(duì)象，更是連接世界的紐帶，涉及復(fù)雜的國際治理問題。未來的海洋治理者，不能只懂自然科學(xué)，還必須具備管理藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)。因此，我們希望所培養(yǎng)的人才是能在國際舞臺(tái)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的世界級(jí)海洋管理學(xué)者——他們既懂科學(xué)，又懂管理，能制定符合各國共同利益、團(tuán)結(jié)大多數(shù)、引領(lǐng)未來的海洋治理規(guī)則，贏得國際社會(huì)的尊重。（青島日?qǐng)?bào) 記者 楊琪琪）

（原標(biāo)題：海洋：為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)提供新方案——對(duì)話中國海洋大學(xué)未來海洋學(xué)院院長李建平）